Президент России В.В. Путин в одном из своих выступлений сказал: «Наше движение вперед не возможно  без духовного, культурного, национального самоопределения, иначе мы не сможем противостоять внешним и внутренним вызовам, не сможем добиться успеха в условиях глобальной конкуренции. Стремление к самостоятельности, к духовному, идеологическому, внешнеполитическому суверенитету – неотъемлемая часть нашего национального характера». Забывать о своих истоках нельзя, особенно сейчас. Каждого ребенка необходимо научить уважать историю родного государства. 

     Период дошкольного детства является одним из наиболее значимым в развитии ребенка, так как именно в это время закладываются базовые качества личности, образующие устойчивую индивидуальность человека. Именно с дошкольного детства необходимо прививать детям знания и представления о себе, других людях, объектах окружающего мира, социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках.

      В культурно-просветительском центре прихода храма Рождества Пресвятой Богородицы г. Алатырь с  21 по 23 марта 2018 г. прошел республиканский практико-ориентированный семинар «Программа «Социокультурные истоки» в дошкольном образовании». Вела семинар Ольга Сергеевна Абрамова, методист Истоковедения, автор-составитель книг для развития детей дошкольного возраста по программе «Истоки». С приветственным словом к участникам семинара выступил заместитель главы администрации г. Алатырь, начальник отдела образования  и молодежной политики администрации г. Алатырь Николай Алексеевич Жуков, подчеркнув важность темы истоковедения и выразив убеждение в том, что совсем скоро эта программа займет одно из центральных мест среди парциальных программ  дошкольного образования. Педагоги дошкольного образования со всей республики неслучайно собрались на семинар в г. Алатырь. Он является экспериментальной площадкой федерального проекта «Социокультурные истоки», часть детских садов и школ работают по этой программе  уже более 10 лет.

     Программа «Социокультурные истоки» ориентированная на положительную социализацию детей дошкольного возраста, направлена на первичное приобщение детей, родителей и педагогов к духовно-нравственным и социокультурным ценностям нашего Отечества; организацию взаимодействия детей и взрослых, Семьи и дошкольной организации, формирование активной педагогической позиции родителей.

     Данная программа уже реализуется в 59 субъектах РФ, и я считаю, должна получить дальнейшее развитие во всех образовательных организациях Чувашской Республики.